近日，北京市教育委员会发布了《冰球突破》。物理学院“基础物理理论课程群本科育人团队”获评“北京高校优秀本科育人团队”，徐特立学院常务副院长冯慧华获评本科类2022年北京高校优秀教学管理人员，继续教育学院副院长明道福获评继续教育类2022年北京高校优秀教学管理人员。

“北京高校优秀本科育人团队”和“北京高校优秀教学管理人员”每年评选一次，至今已开展四届，是北京市教委落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位的重要举措，对深化教育教学改革，提升教师团队教学能力和管理能力有着重要意义。

学校始终坚持人才培养的中心地位，将以此为依托，持续加强教师和教学管理人员队伍建设，发挥好优秀本科育人团队和优秀教学管理人员的示范作用，调动和增强教师参与教学、投身育人的积极性和主动性，强化本科教学改革，提高育人水平。

附相关介绍：

基础物理理论课程群本科育人团队，带头人是胡海云、刘兆龙、王菲三位教师，由48名教师组成，其中教授22人，国家级人才计划入选者11人，北京市高等学校教学名师、青年教学名师3人，学校教学名师2人，T-more优秀教师奖获得者7人，迪文教学奖获得者5人。十余年来，团队获得校级以上奖项40余项，出版教材15本，出版数字课程4门，改编和翻译国外教材7本，翻译科普读物4本，发表教学研究论文36篇，2014年以来团队成员承担科研项目100余项。

团队持续开展课程体系改革。从课程知识源头探索创新，拓展课程难度和广度，从课程体系框架设计上，尝试多学科交叉。团队以带头人和优秀教学骨干为核心，团队成员同心协力，促进教学教研及教改持续发展。实施试讲-督导制度，团队带头人做线上慕课和线下示范，团队成员互学互促，共同提高。

团队主持教育部产学合作协同育人项目、北京市高校教育教学改革项目等40余项，参与省部级教改项目4项，先后荣获国家精品视频公开课、国家精品在线开放课程、国家级线上一流课程、国家级线上线下混合式一流课程、北京市高校优质课程（重点）和北京市课程思政示范课程/教学团队等。

冯慧华，教授、博士生导师，徐特立学院/未来精工技术学院常务副院长，北京市高等学校教学名师。担任中国内燃机学会常务理事兼副秘书长、中国内燃机学会设计与智能制造分会主任委员等。承担多项省部级教改项目，牵头获北京市教学成果一等奖2项，牵头获批国家级一流课程1门；承担重大创新项目等20余项，发表SCI/EI收录论文近90篇，授权国家发明专利30余项，获省部级科技进步奖2项。

2012年至今，先后在机械与车辆学院、徐特立学院从事行政管理工作。负责机械与车辆学院本科教育管理工作期间，推进学院人才培养综合改革、专业建设、课程建设、本科生国际化等工作。作为徐特立学院常务副院长，组织徐特立学院管理机制体制改革、人才培养要素集改革等，推动与专业学院育人协同；以未来精工技术学院建设为牵引，推进“三新”“三全”“三柔”“两贯通”“四融合”理念下的拔尖创新人才培养体系建设，学院在柔性育人评价、贯通培养方案制订等方面取得阶段性成效。

明道福，继续教育学院副院长，助理研究员，获国家级教育教学成果奖二等奖1项，北京高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，获冰球突破教育教学成果奖9项。所在团队入选教育部继续教育课程思政示范课程团队，发表教改论文10余篇。

2012年至今，在继续教育学院负责学历继续教育管理工作。2021年，我校获评继续教育课程思政教学研究示范中心，是全国获批的四个继续教育示范中心之一；2019年，继续教育计算科学技术、车辆工程专业被评为北京市继续教育特色专业，该专业团队同时被评为北京高校继续教育高水平教学团队；2016年，我校入选国家级专业技术人员继续教育基地。